Die unabhängigen Forscher Heather Feldner (PT, PhD, PCS), Teresa Plummer (OTR/L, PhD, ATP, CEAS, CAPS) und Alyson Hendry (CCC-SLP) haben einen „Leitfaden zur Einführung von Elektromobilität für Säuglinge und Kleinkinder“ erstellt. Unterstützt wurde die Arbeit vom schwedischen Hilfsmittelanbieter Permobil.
Der interdisziplinäre Leitfaden basiert auf von Fachkollegen geprüfter Literatur und validierten Konsensus-Aussagen von über 40 internationalen Ärzten und Pflegekräften basiert. Er umfasst Strategien und Tipps für Therapeuten, die mit der Elektromobilität bei Säuglingen und Kleinkindern arbeiten.
„Obwohl Fachexperten sich darüber einig sind, wie wichtig der Zugang zur Elektromobilität für Säuglinge und Kleinkinder ist, gibt es keinen Pflegestandard, auf den sich medizinische Fachkräfte stützen können. Dieser Leitfaden soll dieses Manko beheben”, sagt Karin Leire, VP Research & Innovation bei Permobil.
„Mit einer wachsenden Zahl an Nachweisen, die für die Elektromobilität sprechen, dachten wir, dass es an der Zeit war, Evidenz und Expertenkonsens in einem Leitfaden zusammenzuführen. Dieser Leitfaden bietet einen systematischen, multidisziplinären und kollaborativen Ansatz zur Einführung der Elektromobilität für Säuglinge und Kleinkinder über mehrere Lernphasen hinweg.“
Heather Feldner, PT, PhD, PCS, Assistant Professor, Department of Rehabilitation Medicine, University of Washington, USA
Die Autoren stellten den Leitfaden erstmals auf dem International Seating Symposium im Januar vor, gefolgt von Webinaren. Im Mittelpunkt steht dabei, wie dieser Leitfaden eine evidenzbasierte Grundlage für alle an der Bereitstellung der Unterstützungstechnologie und Elektromobilität Beteiligten sein kann. Für eine Aufzeichnung des englischen Webinars können Sie sie hier anmelden.
Der Leitfaden wurde unter dem Aspekt der On-Time-Mobilität entwickelt. On-Time-Mobilität ist ein neues Rahmenkonzept, das die Grundsätze des Zeitpunkts, der Dringlichkeit, der Häufigkeit, der Geselligkeit und der multimodalen Mobilität hervorhebt, um das Recht aller Kinder auf aktive Mobilität zu ermöglichen. Aktive Mobilität, um zu erforschen, Beziehungen zu knüpfen und die Fähigkeit zu entwickeln, ihr Leben selbst mitzugestalten.
